Hablar con el tutor: notas y comportamiento
Objetivo
После этого модуля ты сможешь: разбираться, кто есть кто в испанской школе (tutor, orientador, AMPA и др.); понимать испанскую систему оценок (Sobresaliente–Insuficiente); назначить встречу с учителем и спросить об успехах, поведении и адаптации ребёнка; реагировать, если учитель вызвал по поводу проблемы.
Модуль 2 — общение с учителем: родительские собрания, оценки, поведение, домашние задания — и как говорить с tutora как равный родитель.
Buenos días. Soy la madre de Lucas Kovalenko, de 3º A. Tenía cita a las diez.
Доброе утро. Я мама Луки Коваленко из 3-А. У меня запись на десять.
¡Sí, claro! Siéntese. Lucas… pues, la verdad, va bien. Es muy trabajador.
Конечно! Садитесь. Лука… ну, честно говоря, идёт хорошо. Очень трудолюбивый.
¡Qué alivio! ¿Y tiene dificultades en alguna asignatura?
Какое облегчение! А есть трудности по каким-то предметам?
Le cuesta un poco la comprensión lectora. Es completamente normal al principio.
Немного сложно с пониманием текста. Это абсолютно нормально поначалу.
Claro, lleva solo tres meses aquí. ¿Qué puedo hacer en casa para ayudarle?
Конечно, он здесь всего три месяца. Что я могу делать дома, чтобы помочь?
Léale cuentos en español, aunque sea quince minutos al día. Eso ayuda muchísimo.
Читайте ему сказки на испанском — хотя бы 15 минут в день. Это очень помогает.
Lo haré. ¿Y socialmente? ¿Tiene amigos?
Буду делать. А социально? Есть друзья?
Se lleva bien con varios compañeros. Todavía es un poco tímido, pero se está abriendo.
Ладит с несколькими одноклассниками. Пока чуть застенчивый, но открывается.
Me alegra oírlo. ¿Y los deberes? ¿Los hace bien?
Рада слышать. А домашние задания? Делает их хорошо?
Sí, siempre los trae hechos. A veces con algún error, pero lo intenta.
Да, всегда приносит сделанными. Иногда с ошибками, но старается.
¿Cuándo es la próxima reunión de padres?
Когда следующее родительское собрание?
El martes que viene, a las 17:00. Le mando nota en la agenda.
В следующий вторник в 17:00. Пришлю записку в дневник.
Perfectamente. Muchas gracias por su tiempo y su paciencia.
Отлично. Большое спасибо за ваше время и терпение.
A usted. Lucas es un placer tenerle en clase.
Вам. Лука — удовольствие иметь в классе.
Gracias por venir. Quería hablarle de algo delicado.
Спасибо, что пришли. Хотел поговорить о кое-чём деликатном.
Claro. ¿Qué ha pasado?
Конечно. Что случилось?
Esta semana ha habido algunos conflictos con compañeros. Nada grave, pero quería que lo supiera.
На этой неделе были некоторые конфликты с одноклассниками. Ничего серьёзного, но хотел, чтобы вы знали.
No estaba al tanto. ¿Puede darme más detalles?
Я не была в курсе. Можете рассказать подробнее?
Hubo una pelea verbal en el recreo. Lucas se enfadó mucho cuando no entendía algo.
Была словесная ссора на перемене. Лука очень разозлился, когда что-то не понимал.
Entiendo. A veces le frustra no poder expresarse bien en español.
Понимаю. Иногда его расстраивает, что не может хорошо выразиться на испанском.
Exactamente. Eso es lo que pensé yo también. Le estamos ayudando desde el aula.
Именно. Это я тоже подумал. Мы помогаем ему в классе.
¿Recomienda que hable con el orientador?
Рекомендуете поговорить со школьным психологом?
Podría ser útil, sí. Lo haré yo mismo si le parece bien.
Может быть полезно, да. Я сам это устрою, если вы не против.
Sí, por favor. Lo hablaré con él en casa también.
Да, пожалуйста. Я тоже поговорю с ним дома.
Perfecto. Entre todos lo sacamos adelante.
Отлично. Вместе мы справимся.